jueves, 3 de marzo de 2016
Tabla de contenidos, trabajo de Seminario de Cursos Medulares
Tema 1:Ética
1.1 linea histórica de la ética
1.1.1 Antecedentes
1.2 Definición
1.2.1 Axiología
1.2.2 Deontología
1.3 Principios de la ética
1.3.1 principios generales de la ética
1.4 etica en el siglo XXI
1.4.1 Factores que influyen en el comportamiento ético
1.4.1.1 normas sociales
1.4.1.2 creencias religiosas
1.4.1.3 crianza
1.4.1.4 leyes
1.4.1.5 tecnologia y redes sociales
1.4.2 dificultades
Tema 2: Análisis descriptivo del Código de Ética Profesional del Colegio de Abogados y Notarios.
2.1 Postulados éticos inmersos en el Código de ética Profesional del Colegio de abogados y notarios y su relación con los principios impartidos en la carrera de ciencias jurídicas y de la justicia en la UPANA
2.1.1 Probidad
2.1.2 decoro
2.1.3 prudencia
2.1.4 lealtad
2.1.5 independencia
2.1.6 veracidad
2.1.7 eficiencia
2.1.8 solidaridad
2.2 Relaciones éticas del profesional del derecho con diferentes ámbitos jurídicos y de la sociedad
2.2.1 abogados con el cliente
2.2.2 abogado con autoridad
2.2.3 abogados con colegas
2.3 Sanciones impuestas por el colegio de abogados y notarios de Guatemala.
Tema 3: Ética Universitaria en Guatemala.
3.1 Historia de las Universidades
3.1.1 Orígenes
3.1.2 Época medieval
3.1.3 Época colonial
3.1.4 Época moderna
3.2 Origenes de las universidades
3.2.1 Fundamento legal
3.2.2 Ley de Universidades privadas, decreto 82-87
3.2.3 Origen del Congreso de la enseñanza privada superior
3.2.4 Universidad Pública
3.2.5 Universidades Privadas
3.3 Enfoques de las Universidades en Guatemala
3.3.1 Universidad de San Carlos de Guatemala
3.3.2 Universidad Rafael Landivar
3.3.3 Universidad Panamericana
3.3.4 Visión y Misión de las otras Universidades de Guatemala
3.4 Consejo superior Universitario de la USAC
3.4.1 Historia
3.4.2 Base legal
3.4.3 De su fincuón
3.4.4 Visión
3.4.5 Misión
3.5 Consejo de la enseñanza privada superior.
PENSUM:
Cursos medulares relacionados con formación humana
landivar: EDP
UPANA: Cursos Medulares
USAC: ver que cursos puedan tener relación con la ética
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